Un informe sobre el proyecto de Presupuesto 2026 señala una reducción financiamiento al sistema educativo, con recortes que afectan a la educación técnico profesional, universidades, becas estudiantiles y ciencia y tecnología.
El documento elaborado por el Centro CEPA revela modificaciones estructurales que, de aprobarse, modificarían pilares legales vigentes en materia educativa.
El informe advierte un recorte real del 93% del Fondo Nacional de Educación Técnico Profesional (FoNETP) proyectado para 2026 frente a lo ejecutado en 2023.
Además, señala un vaciamiento del fondo, que pese a estar vigente por ley, tuvo una ejecución del 10,8% en 2025 y apenas se prevé ejecutar el 3,5% en 2026.
“En los hechos, el Gobierno elimina el Fondo”, afirma el análisis.
El proyecto de Presupuesto incorpora el artículo 30, una cláusula que busca derogar tres pilares históricos del financiamiento educativo:
El informe califica la decisión como de “gravedad institucional”, al considerar que el Ejecutivo ya suspendió por decreto la ley de financiamiento universitario previamente promulgada.
Entre lo ejecutado en 2023 y lo proyectado para 2026, la función Educación y Cultura sufriría una baja real del 47,3%, consolidando uno de los ajustes más profundos del gasto público.
Las universidades nacionales tendrían una caída presupuestaria real del 33,8% respecto de 2023.
En tanto, las becas y transferencias estudiantiles acumulan un recorte real del 76,6% entre lo ejecutado en 2023 y lo proyectado para 2026.
El presupuesto nacional previsto para ciencia y tecnología sufrirá una baja del 48,8% real respecto de lo ejecutado en 2023, debilitando los programas e instituciones del área.
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