Laura Clark encabezó una jornada por los 20 años de la ESI

La actividad se realizó en el Salón “Nunca Más” del Senado bonaerense y reunió a legisladores, especialistas, docentes y referentes de organizaciones vinculadas a la Educación Sexual Integral.
24 de Septiembre de 2026 | Primera Plana

La senadora Laura Clark, presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Técnica del Senado de la Provincia de Buenos Aires, encabezó una jornada de reflexión y debate por los 20 años de la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI).

El encuentro contó con la presencia del exministro de Educación de la Nación Daniel Filmus, senadores y senadoras de la Provincia de Buenos Aires y diputados y diputadas bonaerenses, además de especialistas, docentes, representantes de organizaciones y referentes vinculados a la implementación de la ESI.

La jornada tuvo como objetivo recuperar los avances alcanzados durante estas dos décadas y poner en discusión los desafíos que plantea el presente. En particular, se abordó la necesidad de fortalecer las herramientas de la ESI frente a las nuevas formas de vinculación y violencia en los entornos digitales, incluyendo la circulación de imágenes íntimas, el consentimiento, la privacidad y las violencias digitales.

El primer panel, “ESI: herramientas para educar y transformar”, contó con Nadia Fink y Jesi Farias, de Editorial Chirimbote; Milagros Schroder, de Faro Digital; María Paula García, de Amnistía Internacional; y Laura Sánchez, impulsora de la Ley Ema y autora de la Guía Ema. Allí se compartieron experiencias y herramientas para el abordaje de la ESI en las aulas y para acompañar las nuevas realidades que atraviesan niñas, niños y adolescentes.

El segundo panel, “20 años de ESI: desafíos para las políticas educativas”, tuvo como participantes a Mirta Marina, directora de ESI de la Dirección General de Cultura y Educación; Graciela Morgade, vicedecana de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA; y Daniel Filmus, exministro de Educación de la Nación. El intercambio permitió analizar el recorrido de la ESI desde la sanción de la Ley 26.150 y debatir sobre las políticas necesarias para garantizar su continuidad y profundización.

La actividad también contó con una muestra artística y editorial vinculada a la Educación Sexual Integral, que reunió trabajos y experiencias desarrolladas en torno a esta política educativa.

En un contexto atravesado por el debate sobre el financiamiento educativo y por discursos que cuestionan el abordaje de las violencias, el encuentro reafirmó la importancia de sostener y proyectar la ESI como un derecho y de seguir construyendo herramientas para que pueda llegar a cada aula.

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